Atraves de la Cerradura....


¿Que es una Feria?





El comercio del arte es algo complejo que solo atisbo en la lejanía. Me parece inaccesible entrar en  los circuitos del arte.
Esta clase no plantea lo que muchos de nosotros desconocemos de estos circuitos comerciales del arte.

Para llegar a entrar en ellos  quizás alguna de la pautas mas importantes pueden ser
 Creer en uno mismo
Desarrollar una buena trayectoria
Estar en el momento adecuado

Cuando tengamos que exponer una obra deberá ir acompañada de una cartela de presentación en la que deberemos incluir:
                                                Nombre del autor
                                                Titulo de la obre ya año (cursiva y comillas)
                                                Técnica empleada
                                                Tamaño
                                                Tirada: si es fotografía o grabado

Vídeo: Comercializado por series , edición limitada y formato
Fotografía: Seriada por formatos

Las galerías son el primer acceso al circuito del arte. Pueden ser nacionales e internacionales dependiendo con los artistas que trabajen. Y así estarán en las ferias de arte . Según a lo que se dediquen podrán exponer en ellas. 
Hay que elegir cuidadosamente la galería con la que queremos trabajar ya que tienen una trayectoria de artistas. No solo ver nuestras posibilidades sino que nuestro arte esté relacionado con el arte que comercializa la galería elegida.

El circuito del arte es el siguiente

GALERIA ----FERIA---COLECCONES---SUBASTAS

Viendo esto es complicado llegar a la cúspide. Veo difícil  que una galería  confié en mi arte como para llegar a ver una de mis piezas en una subasta. La edad también es un handicap. 

Pero fuera la negatividad , confió en mi, XD

Otro de los puntos tratados:
¿Quien dice que un artista es un artista?

Pues los críticos, las galerías, curadores, museos  instituciones.... pero nunca el público.
Existe una gran deficiencia en este mundo del arte en España y es que no existe un Colegio que regule.

Como veis posicionarse en el arte no es fácil , parece un juego de plataformas en el que vas sorteando peligros e intentas  que no te tiren. 

Toda la clase fue aderezada con el nombre  y obra de artistas consolidados como: 
Micah Lexier, Flavia da Rin, Paul Grahan , Laura Lambri, Desire Doron, Santiago Sierra, Walter Martin y Paloma Muñoz.

Al generar obra tenemos que tener en cuenta como se va a conservar y su durabilidad.  Por lo que es bueno conocer a Aby Warburg y  " El mal de Archivo"


Intentaré cruzar la puerta, aunque como Alicia la llave está  fuera de mi alcance. Por ahora seguiré mirando por el ojo de la cerradura.









Se me olvidaba también presentamos nuestro proyecto para el Espacio Trapecio. Nos presentamos como el grupo AlterArte.
Como ya comente dividimos el espacio en:
               Área de Exposición  , para trabajos nuestros y de compañeros
               Área de Talleres, en los que se realizarán talleres de estampación con verduras, cadáver exquisito, y realización de fancines
               Área de Ágora, zona de debate, charla y ponencia. También servirá para proyectar vídeos de compañeros .
 






 "cOMEMÉ, Bebemé"


SALA TRAPECIO



          En esta nueva jornada se nos plantean varios proyectos a realizar.

            - Visitas a las  exposiciones.

Estampa 2013, en Matadero 
del 10 al 13 de Octubre


No me recortes más Convocatoria de exposición colectiva
Organiza la Escuela Julián Besteiro en colaboración con el CES Felipe II de Aranjuez.


 Así como la participación en la Exposición Colectiva en  el Espacio Trapecio del  Mercado de S. Antón.

Espacio Trapecio se nos ofrece como espacio gratuito y apoyo a la universidad siendo un gran pilar para el arte Emergente.
Divididos en grupos comenzamos a trabajar en los proyectos e ideas  que debemos presentar para presentarlos a la sala .
Somos seis componentes, todas chicas : Sara Gonzalo, Carmen Ubeda, Cristina Sicilia, Isabel Saiz- Perez , Sara Torrijos y yo.
Comenzamos a trabajar realizando una tormenta de ideas, en la que nos surgen varias preguntas como el espacio del que vamos a poder disponer, o que tema proponer.
Utilizamos con la dinamica : 6 sombreros para pensar de Edward de Bono. 
Sombrero Rojo:  Emociones
Sombrero Azul: Normas
Sombrero Blanco :Reglas  y Conclusión Final
Sombreo Amarillo: Positivo
Sombrero Verde: Creativo
Sombrero Negro: Negatividad.

Es curioso como al utilizar esta dinámica vamos cambiando de sombrero según nuestra personalidad y todos utilizamos el verde.

Las ideas más apoyadas son :
División de la sala de exposiciones en varios secciones:  Zona de Talleres , Zona de Exposiciones y Zona de Ágora.
Talleres a realizar. Estampación con Repollos y patatas para niños y adultos.

Cada uno de los grupos se presenta con sus nombres y sus propuestas:
  • En Blanco. De sus propuestas destaca la libre expresión tanto por sus pintadas en vidrieras como micrófono abierto
  • Matahambre: Propuesta sobre la censura . Museo de lo mínimo.
  • Al´sur do:  Como su nombre indica sus propuestas giran alrededor de subrealismo. Idea de que el espectador habrá puertas en las que se encuentren personas haciendo alguna actividad que sorprenda al espectador.
  • Felipe y los pringaos. Proponen diferentes actividades destacando la presencia de Felipe II.

Nuestro grupo llamado AlterArte queda sin tiempo para presentar.




FALTA DE ASISTENCIA



      


               " Descenso por la madriguera de conejo"
         

       El segundo día de clase, y no puedo asistir.  Como siempre el handicap del trabajo . 

       Leyendo los blog de mi compañeros,  me entero de que la clase ha versado sobre como  hablar en público .

       Interesante clase. 
       Aunque mi profesión me obliga a ello diariamente, no está de más recoger consejos y corregir errores que siempre se tienen y pasamos por alto.

      Intentaré recuperarla en alguna tutoría. 

      Recojo esta cita de  Carmen Martín Gaite, que me parece de lo más apropiada,


"No hay nada que se pueda comparar a la palabra y a la comunicación. No hay nada comparable a poder hablar a la persona adecuada en el momento adecuado en el que la persona a quien se habla tiene ganas de escuchar, y la persona que habla desea hablar."


Presentaciones



Siguiendo al conejo blanco.....


PRESENTACIONES

Primer día de la asignatura Artista, Creatividad y Educación.

Mª Jesús  Abad Tejerina, se presenta como profesora y tranquila, alegre y  amistosamente , nos deja con la boca abierta a todos los presentes refiriéndonos su currículum y vivencias personales. (Envidia , sinceramente envidia me produjo)

Seguidamente nos propone  presentarnos y comentar lo que queramos. Reconozco a casi todos los compañeros de haber ido coincidiendo en algunas clases. ( Con la inmensa mayoría llevo desde primero)

Una vez concluidas las presentaciones, entramos en materia haciendo referencia a una contenciosa pregunta ¿Que es arte?. A la que se le dará respuesta a lo largo de la asignatura.

Para nuestra propia organización Mª Jesús Abad, habla de:

     - Diagrama de Gantt.

      "El diagrama de Gantt es una popular herramienta gráfica cuyo objetivo es mostrar el tiempo de dedicación previsto para diferentes tareas o actividades a lo largo de un tiempo total determinado." http://es.wikipedia.org/wiki/Diagrama_de_Gantt

  - La técnica del Pomodoro, para aumentar la capacidad de condentración
http://es.scribd.com/doc/92611986/La-Tecnica-Pomodoro

 Y nos propone una bibliografia:

                   - " La mente bien ordenada" de Morin, Edgar

http://practicadocente.bligoo.com.mx/media/users/13/669001/files/77986/LA_MENTE_BIEN_ORDENADA.pdf

               -"El Cultivo de la Humanidad: una defensa clásica de la reforma en  la                    educación  liberal".Nussbaum,Martha(2005)

               - " La civilización empática" Rifkin, Jeremy
http://www.youtube.com/watch?v=1TqpIZLVlKI

             - "Modernidad liquida "  Bauman, Zygmunt
http://catedraepistemologia.files.wordpress.com/2009/05/modernidad-liquida.pdf

Y sobre creatividad

             - " El cuento de la serpiente verde" Goethe

http://www.busateo.es/busateo/Libros-inmortales2 GOETHE%20JOHN%20WOLFGANG%20-%20El%20cuento%20de%20la%20serpiente%20verde/get_file.pdf


Ilustración de

Rebecca Dautremer




El Principio









- ¡Llego tarde!, ¡llego tarde!.- repetía sin dejar de correr el Conejo Blanco.


Esta seria la frase que resumiría mi vida. Y como no faltar a ella con la creación de este blog.




Hace unos días (casi un mes) Mª Jesús Abad Tejerina , profesora de la asignatura "Artista, Creatividad y Educación", nos dejaba caer la propuesta de crear un blog sobre esta asignatura.
Cada entrada se correspondería con una clase impartida y nuestras opiniones personales sobre los temas tratados ( o así lo entendí yo)

El caso es que como siempre comienzo con retraso.

¡COMENZAMOS!